听评课,促成长

发布时间:2022-11-28 00:58 阅读次数:
本文摘要:为强化教师队伍建设,增进教师间的教学交流,全面提高教师教学专业化素养。近日来,济源市下冶镇中心幼儿园积极开展了教师听得评课活动。 活动前教师精心打算,活动寓教于乐,课程游戏化,运用新的教育理念、生动活泼的教学方式,为小朋友们带给了新的感觉,唤起了孩子的求知欲。 小朋友在老师的引导下,动手、动口、动脑,在精彩、无聊的自学氛围中仔细观察思维,快速增长科学知识,陶冶情操。 活动后,以集体教研的形式展开评课。

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为强化教师队伍建设,增进教师间的教学交流,全面提高教师教学专业化素养。近日来,济源市下冶镇中心幼儿园积极开展了教师听得评课活动。  活动前教师精心打算,活动寓教于乐,课程游戏化,运用新的教育理念、生动活泼的教学方式,为小朋友们带给了新的感觉,唤起了孩子的求知欲。

小朋友在老师的引导下,动手、动口、动脑,在精彩、无聊的自学氛围中仔细观察思维,快速增长科学知识,陶冶情操。  活动后,以集体教研的形式展开评课。授课教师再行从目标达成协议情况、幼儿参与度、否遵循五段式教学法三方面反省自己的课堂,再行由讲课教师各抒己见,多方面对课堂展开评价。

  听得评课活动,不仅为教师搭起了个人展出平台,也为教师营造了一个互相自学、互相交流、大大探寻、大大反省的较好对话氛围,不利于推展教师的专业化技能发展,增进教师的茁壮,李雅文老师说道。据报,下冶镇中心幼儿园将扎根将来,将此项活动构成长效机制。


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