新津县五津幼儿园开展专题培训活动

本文摘要：新津县五津幼儿园仍然推崇幼儿园教科研工作，坚决在教科研工作中大大增进教师专业发展。去年，新津县五津幼儿园园本课题《增进36岁幼儿数数能力发展实践中研究》申报成都市教育科研课题顺利立项，更加唤起了教师们参予教科研工作的热情。4月27日中午2点，新津县五津幼儿园幸运地邀到四川师范大学副教授彭燕到园积极开展专题培训幼儿数学核心经验辨别，集团园骨干教师70余人参与了此次活动。

新津县五津幼儿园仍然推崇幼儿园教科研工作，坚决在教科研工作中大大增进教师专业发展。去年，新津县五津幼儿园园本课题《增进36岁幼儿数数能力发展实践中研究》申报成都市教育科研课题顺利立项，更加唤起了教师们参予教科研工作的热情。4月27日中午2点，新津县五津幼儿园幸运地邀到四川师范大学副教授彭燕到园积极开展专题培训幼儿数学核心经验辨别，集团园骨干教师70余人参与了此次活动。

0BE0BE0BE活动中，彭燕教授就幼儿数学核心经验展开了辨别，后用大量的案例深入浅出的介绍了《子集与模式》《数概念与运算》《较为与测量》、《图形与空间》等数学知识，专家的介绍给老师们在理论与实践中之间搭建了一座桥梁，改版了教师们的教学理念和教学方法。0BE教师的专业茁壮不是一朝一夕就能顺利的，还必须大家在实践中大大探寻，大大总结，更加必须在时间的长河中展开磨练，坚信有专家的引导，新津县五津幼儿园教师一定会更慢的茁壮一起。

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